10月27日下午，濉溪职教中心举行省级立项课题和市级立项课题开题报告会。邀请专家有淮北市教研室李玉主任、教研员李凯老师、淮北工业与艺术学校朱士翔主任、淮北实验高级中学张厚学老师。会议由濉溪职教中心工会主席李金初主持，一个省级课题、四个市级课题负责人及主要成员参加了会议。

按照议程安排，市教研室李玉主任宣读立项通知，分别听取立项课题负责人汇报开题情况：省级课题《翻转课堂下中职教学的应用与研究》课题负责人王永老师作开题汇报，四个市级课题《二维码引入中职课堂的应用与研究》《中职学校阳光体育改革有效策略的研究》《翻转课堂下中职文化课教学的探索》《基于适应供给侧改革的农业职业教育研究》分别由陈迪老师、史文静老师、李春老师、李海鹏老师作开题汇报。五个课题组分别汇报了本课题的申报和立项情况，就课题的核心概念其内涵与外延界定、研究的目标与具体内容，以及研究的思路、过程与方法，成果呈现形式进行分析说明，并明确了每位成员的职责、任务。

专家指导组分别对每项课题提出指导意见和建议。李玉主任指出加强学校教育科研工作是一项长期坚持而重要的工作，学校应充分发挥课题引领推动作用，引导广大教师广泛参与，增强意识，学习交流，更新观念，开拓思维，改进方法，提高水平。 通过课题研究提高教师理论水平，打造教科研优秀团队，问题即研究，重视起来，继续下去，持之以恒，在过程中加以改进，提供经验，提炼成果，服务于教师的教和学生的学，服务于教师专业发展，服务于学生的快乐成长，从而服务于学校的可持续发展。

继省级课题《县域中等职业学校办学定位与质量提升》、《构建中职“校企合作、产教融合”办学模式的研究》、《数字化校本课程资源的开发与应用研究》成功结题后，濉溪职教中心坚持重视教育科研工作，加大推进校本课题及省级课题的研究力度，积极参加国家级、省、市级教科研活动，坚持“科研引领、质量立校、文化育人”的办学方针，彰显课题研究对学校持续优质发展的重要作用，大大推动了学校的教育教学模式改革和专业建设课程改革，通过课题研究对学校教师专业成长的重要促进作用，充分发挥示范、引领、辐射、带动作用，为切实促进青年骨干教师的成长，带动教师队伍教育科研能力的整体提升，更好地服务于淮北教育的科学发展。