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宣城市机械电子工程学校来濉溪职教中心交流

发布时间:2019-03-27      信息来源:      阅读次数:2

3月21日下午,宣城市机械电子工程学校科研处主任陈远清、正高级名师王海安等5人来濉溪职教中心交流教科研和名师工作。濉溪职教中心副校长丁保中、教务主任徐峰、教科室主任马联合以及安徽省汽修名师工作坊全体成员参加了此次座谈会。

丁保中介绍学校概况并致欢迎辞。王妍老师从精准选题、教学实施以及备赛历程三个方面展示了一节翻转课堂的精彩案例《促织》。徐峰就这节翻转课堂的案例,回顾了省级课题的起因。课题通过理论学习以及实践探究,试图探索中职翻转课堂的可行性。

马联合介绍学校教科研工作,学校教科研工作有组织保证,对教师进行校内、校外的专题培训,开拓教师视野,提升专业发展,鼓励教师参加中职三优、创新杯、教学能力等比赛来提升自身教学能力,进而通过课题研究提升教科研能力,优化团队,成果转化,宣传推广。借助于师徒结对子活动、团队参赛、专题培训以及课题研究,学校在各级各类比赛中取得了不俗的教科研成绩,在安徽省有一定的影响力。

安徽省汽修名师工作坊徐峰交流名师工作坊建设情况,展示成员工作成绩,徐峰从教学比赛、技能大赛、论文撰写、课题研究、教材编写以及教学成果多个方面介绍了工作坊(室)工作开展情况、取得的成果以及未来三年的规划,并分享了执裁国家级技能大赛的感悟与经验。全体成员参观了徐峰名师工作坊,接受了徐峰赠送的由其主编的《汽修运用维修操作基础》一书。

宣城市机械电子工程学校陈远清主任高度评价了濉溪职教中心教科研的发展,领导重视、团队作战让学校教科研成果丰硕。作为国家级评委陈远清对参加比赛的教师从选题、信息化手段的选择、教学目标、学情分析、教学策略等多个方面给予建设性意见,同时交流学校科研兴校、质量立校的办学理念以及具体措施。正高级、特级教师王海安老师就名师工作室如何引领学校教科研工作开展、自己在课题研究方面的成果与体会,对工作室支持政策以及工作开展中遇到的问题等方面进行了交流和经验分享。

兄弟学校参观学习,交流经验携手共进。通过此次调研活动,增进了淮北地区与皖东南地区职业学校之间的友谊,借鉴兄弟学校教科研工作的做法特别是省级工作坊(室)的运行机制,以此促进学校教科研工作和工作室创建再上新台阶,不仅让宣城市机械电子工程学校的同仁们深入了解濉溪职教中心的教学理念与特色,同时在互动交流中充分发挥了共同学习、共同进步的宗旨。交流双方均表示今后将进一步加强沟通和交流,希望互相学习、共同提高!

近年来,濉溪职教中心坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向,落实“科研兴校, 科研兴教, 科研强师”发展战略,努力把教学研究、教学指导与教育科研结合起来,坚持理论联系实际,充分发挥教科研引领和先导作用。创设校本研修的学习氛围,完善教科研制度建设,落实教科研的评价机制,激励机制,优先安排优秀教师参加国家级省级培训,参加省级以上教学改革研讨会。根据工作部署,优先发展3个省级示范专业,做好专业学科骨干教师团队建设,优化科研队伍建设,推动教科研活动开展,搭建课题研究平台,共有3项省级课题结题,1项省级课题在研,2 项省级教学成果奖,2项市级课题结题,8项市级课题在研,共培养1位国家优秀教师,2位国家技能大赛裁判员,1位省级学科带头人,5位省级专家库成员,8位省级教坛之星,16位市级骨干教师;近年来共有36项国家级获奖,132项省级获奖,101篇省级以上期刊论文或优质论文。学校积极探索科研工作的新思路、新机制,努力开创科研工作新局面,让教育科研成为教师幸福工作的追求,成为教育发展和教育质量提升的重要支点,以信息化促进职业教育现代化,全面提升职业教育信息化发展水平,为学校教育管理和决策服务,充分发挥国家级示范辐射作用。

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